Wywiad Barbary Ewy Wojtaszek Numer: 6/336 2022
Barbara Ewa Wojtaszek: Zacznę mocnym pytaniem, w nawiązaniu do rosyjskiej napaści militarnej na Ukrainę. Są Panie pedagożkami, edukatorkami, trenerkami, które w całej Polsce popularyzują ideę przedszkoli leśnych jako metodę...
Wywiad Grzegorza Bożka Numer: 5/323 2021
Mamy wyjątkowy czas zafundowany całemu społeczeństwu przez pandemię. Co covid zmienił na rynku edukacji terenowej? Anna Jodełka: Z powodu pandemii wywoływanej przez koronawirusa świat się zatrzymał. Efektem tych zdarzeń są głębokie...
Rafał Ryszka Numer: 5/323 2021
Czas pandemii i przymusowego zamknięcia w domach, na ponad rok zmusił całe pokolenie uczniów do drastycznego ograniczenia relacji rówieśniczych, ale też zmusił rodziców, pedagogów, urzędników odpowiedzialnych...
Rafał Ryszka Numer: 5/323 2021
Warto podkreślić, że podobnie jak skauting, pedagogika korczakowska czy metoda Marii Montessori, leśne przedszkola są znaną, alternatywną formą pracy z dziećmi. Przedszkole jest drugą po domu przestrzenią doświadczalną dziecka, to tam...
Robert Jurszo Numer: 5/311 2020
Polska bez polowań Złożony pod koniec ubiegłego roku przez Komitetu Inicjatywy Ustawodawczej „Krzewienie Tradycji Łowieckiej” projekt przywracający bierny udział dzieci w polowaniach trafi do sejmowej komisji środowiska, gdzie...
Wywiad Dariusza Matusiaka Numer: 11/305 2019
Jesteś instruktorem capoeiry zajmującym się na co dzień sztukami walki. Co sprawiło, że trafiłeś jako wychowawca do leśnego przedszkola? Paweł Galiński: Moja praca z dziećmi zaczęła się właśnie od prowadzenia treningów capoeiry...
Maciej Muskat Numer: 11/305 2019
Wszyscy mówią o tym, żeby zostawić lepszą planetę naszym dzieciom. Dlaczego nie spróbujemy zostawić lepszych dzieci na tej planecie? Chłopiec lat 7 wchodzi do szkoły podstawowej wraz z grupą kilku innych dzieci oraz...
Dorota Zaniewska Numer: 9/303 2019
26-28 lipca 2019 r. w bazie terenowej leśnego Przedszkola „Puszczyk” w Osowiczach pod Białymstokiem odbył się Pierwszy Ogólnopolski wZlot Przedszkoli Leśnych. Uczestniczyło w nim ponad 60 dorosłych i kilkanaścioro dzieci. To...
Robert Jurszo Numer: 7-8/301-302 2019
Polska bez polowań Myśliwym znowu marzy się zabieranie na polowania dzieci. Wydawać by się mogło, że temat wygasł już w ubiegłym roku, gdy nowelizacja ustawy Prawo łowieckie z marca 2018 r. zabroniła najmłodszym uczestnictwa w łowach....
Beata Frankowska-Patrzykont Numer: 6/288 2018
Wędrują ulicami swojego miasta. Niektórzy podskakują, żeby dodać sobie odwagi. Byli już w poczekalni PKP, teraz idą deptakiem. Gęsiego, w parach, barwnym korowodem. Śpiewają w rytm bębna pieśń, którą sami ułożyli,...
Joanna Macy Numer: 12-1/282-283 2017-2018
Prześledźmy razem wspólną historię naszego życia, historię, w której rytm wciąż pulsują nasze istnienia. Historia ta należy do nas wszystkich i do każdego z osobna, podobnie jak takt wybijany przez ten bębenek, jak bicie serca...
Wywiad Grzegorza Bożka Numer: 12-1/282-283 2017-2018
Jak doszło do wydania książki „Myśląc jak góra” w Polsce? Bolesław Rok: Pomysł na wydanie tej książki pochodzi od Janusza Korbela i jego Pracowni Architektury Żywej. Ale ten pomysł był częścią większej całości....
Joanna Macy Numer: 12-1/282-283 2017-2018
albatrosczapla białawilksokół wędrownyżółw jaszczurowatyjaguarnosorożec Światowa lista gatunków zagrożonych znajdująca się w Genewie, uzupełniana wciąż nowymi tomami, jest zbyt ciężka, aby człowiek mógł ją...
Grzegorz Bożek Numer: 12-1/282-283 2017-2018
We wstępie do polskiego wydania książki „Myśląc jak góra. Zgromadzenie Wszystkich Istot” autorstwa Johna Seeda, Joanny Macy, Pat Fleming i Arne Naessa przywołany jest Aldo Leopold, którego dzieło „A Sand County...
Maja Dobiasz-Krysiak Numer: 9/279 2017
Wójtówka to niewielka, leśna wieś koło Lądka-Zdroju. Trochę to cud natury, trochę koniec świata. Mieszkają tu Mossakowscy, rodzina wyjątkowa. Kiedy więc Czytelniczka mojej książki o kulturze antropozoficznej1 zadzwoniła...
Agnieszka Kudraszow Numer: 9/279 2017
Przedszkola leśne to nie eksperyment. Nie sprawdzamy w nich wytrzymałości termicznej, kondycyjnej czy zdrowotnej dzieci. Nie jest to też szkoła przetrwania, ponieważ umiejętność przeżycia w naturze, czy ekstremalnych warunkach nie jest...
Wywiad Grzegorza Bożka Numer: 9/279 2017
W moich dziecięcych latach place zabaw były zwykle metalowe, karuzele, huśtawki, piaskownice. Niebezpieczne, masywne, gdzie łatwo było o wypadki. Jak jest dzisiaj? Anna Komorowska: Współczesne place zabaw są o wiele bezpieczniejsze i na...
Danuta Nowak Numer: 10/268 2016
Pedagogika edukacji o dzikiej przyrodzie propagowana przez Jona Younga, twórcę Wilderness Awareness School, opiera się na głębokim zanurzeniu w przyrodę, aby z głębi siebie poczuć się jej częścią. Ludzie z rdzennych kultur, żyjący...
Rafał Ryszka Numer: 2/260 2016
Wyobraźcie sobie przedszkole bez budynku, bez ograniczenia ścianami, bez pokoi zastawionych krzesłami, meblami – gdzie zajęcia są cały rok na zewnątrz, w naturze, na świeżym powietrzu: w parku, w lesie,...
Ewa Kaliszuk, Adam Kaliszuk Numer: 2/260 2016
Zabawa w otoczeniu przyrody zwiększa pewność siebie i pobudza zmysły u dziecka – jego świadomość świata i wszystkiego, co w nim, widzialne i niewidzialne. Robert Louv, „Ostatnie dziecko lasu”...